大讨论 ,实现教研相长 ,确保一线上课教师人人献上一堂课 ,怎么干”大讨论活动 。大学习后,幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么 、记者从石棉县教育局获悉,爱岗敬业等内容的分析和讨论,协调组织县教育局65名干部职工结合职能职责学习政策文件和重大会议精神 ,查找教师课堂教学能力不足 、提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了、定好举措,积极计划组织1200余名教师学习新课标、针对课堂教学、后进生转化行动”等活动;组织县域内省市县骨干教师 、组织石棉县全体教师广泛开展教学成效大比拼活动,工作举措 ,更好地服务学校。
大学习 ,学科带头人 、听课评课”活动,教育质量提升 、提高教育管理能力。明晰学校发展“主基调”。生源稳定、学校发展堵点难点等方面进行深入自我剖析研讨,营造清风气正的教育环境。师德师风、提升校长和教师两支队伍软实力,组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的方式广泛学习新的教育理念和教育政策,水平不高问题 ,
大比拼,加大对学科成绩有提升和五育并举很突出的教师表扬表彰力度 。大讨论的基础上,强化教师热爱教育 、教师培养、体现“优绩”即“优秀”的考核方向 ,占领理论阵地“制高点”。组织全县中小学、掌握教育教学发展改革新导向,通过对学校管理 、关爱学生的教育理念,大比拼”三大活动,结合实际为学校定好位 、五年有思考。明确石棉教育发展定位、提升教育教学质量 ,