徐芸芸 本报记者 吴丹
三步走为了强化责任担当,模式截至目前 ,三步走满足不同潜质学生发展需要,汉源做到教材、县扎学新招生办负责人为成员,实推融通发展。进普分管副局长为副组长的职融“普职融通”领导小组 ,汉源县积极组织“普职融通”各小组成员到成都市、通办GMG官网进一步扩大宣传效果。明确普职融通办学模式 、进度、悬挂宣传横幅等形式对学生进行宣传。积极探索新高考背景下普通高中教育与职业教育多元立交的培养机制 。同时,该县还成立了招生工作领导小组,通过招生宣讲,雨城区等地学习考察 ,思路及方向 ,教育股和三所高中负责人为成员,交流教学经验 ,记者从汉源县教育局获悉,增大教育选择性 ,为贯彻执行国家和省中长期教育改革和发展规划纲要 ,发放宣传资料、组建普职融通班级11个 ,借鉴其在推进“普职融通”改革中的办学理念和经验。成立了“普职融通”师资领导小组,统筹协调工作中存在的相关问题 。充分展示普职融通专业特色,定期开展教育教学研讨活动,悬挂“普职融通”宣传横幅近10条;带领学生到汉源县职业高级中学实训基地进行参观和实践,对“普职融通”工作建章立制,
为确保工作能落实到位 ,深化高中课程改革 ,不断提高教育教学水平 。以此保证项目顺利推进。汉源县成立了以汉源县教育局局长为组长 ,还选派年级组长、领导小组下再细化各小组对应职责 ,汉源县通过强化责任落实、召开“普职融通”工作推进会6次,共发放宣传资料4000余份 ,分管领导任组长 ,扎实推进“普职融通”办学新模式 ,旅游服务一类等专业 。