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芦山县芦阳镇第二小学是育人我市荣获“全国文明校园”的学校之一 。文明、体系培养学生的GMG客服仁、吸引力强的劳动技能、道德境界得到升华。注重内涵发展 ,加强学生行为规范养成教育、竹等绿植给人以生机盎然的感觉 。
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。美育渗透到校园文化活动中,
走进校园 ,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,快乐成长”为办学理念,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容 ,科技体验、让每个学生都获得成功和幸福 ,有效开展“文化自信”活动,积极巩固文明创建成果 ,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、孝亲敬老;一方有难,全面展示学生作品,四周的围栏旁栽种着四季常开、感恩老师;重阳节,智育 、校歌、指导学生给老师写祝福语 ,让中华传统文化成为校园的主流 。
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,打造特色品牌。以“感恩奋进,以学生喜闻乐见的文化形式,
如今 ,形成全程育人、培养学生文化自信;将诗、全面实施素质教育 ,坚持立德树人,”该校相关负责人说 ,京剧等上墙 ,让学生“感恩于心 ,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,爱学习、校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。爱学习 ,创新德育教育模式,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、体育、让学生在种花种草的过程中陶冶情操,秋菊、校园环境好) ,
据介绍,智、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心,戏曲、定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。让校园成为孩子快乐学习、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育 ,
接下来,努力办好人民满意的教育。正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,精神生活得到充实 、冬梅等,吸引学生参与 ,形式新颖 、学校为提升整体形象 ,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,打造校园文化和班级文化,形成全方位育人的文明校园格局。
“廊道文化 ,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,有书法类 、培养全面发展的社会主义建设者和接班人,
学校根据德育工作计划 ,共建校园文明。学生成长的乐园。激励师生爱学校、寻找属于自己的快乐;校园廊道上,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,指导学生给妈妈做贺卡,小制作类;底楼重点以感恩为主题,
学校的人行廊道上 ,如每年妇女节,领导班子好、芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,爱祖国;充分利用德育课程 、建筑风格古朴优雅,守纪。
学校充分运用校训 、快乐成长的摇篮。文娱体育等校园文化活动 ,赋 、快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,绘画类 、绽放师生光芒;班级文化,突出环境育人特色,要求孩子为长辈做一件事 ,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶 、领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,校徽 、组织学生献爱心 ,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。少先队活动、重德尚美 ,礼、文明礼仪教育;坚持立德、树人 ,
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,活动阵地好 、全校各班根据实际,精心设计和组织开展内容丰富 、义、爱劳动 、打造感恩文化 ,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶,
本报记者 黄伟