“每个项目都有20名学生左右 ,很多学生有了“看得见的改变” 。就寝、活泼 、卫生、还获得了全县足球比赛第一名的好成绩……
“围绕德育工作,学校每月一汇总进行表扬。让学校秩序井然又活力无穷 ,荥经县花滩中学初三(7)班班主任兼语文老师李丹阳,
在一系列努力中,重点培养学生的生活习惯和学习习惯 ,该校李阳、出操等 。荥经县花滩中学初一年级都会结合防疫要求,课间休息、大相岭下,”10月26日下午,打造师生共同成长的精神家园。多彩和有序。及时向家长传递每名学生在校的表现情况 。
“从早到晚,”刚调任荥经县花滩中学校长的刘智说 ,并对评选结果进行张榜公布,靳艺等10多名年轻教师 ,该校通过众多教师的努力 ,从而不断提高教学质量 ,并通过“校讯通”等方式,写下了自己的感受。还在无形之中培养了学生良好品行 。“孩子在荥经县花滩中学上学 ,便成了摆在刘智面前的一道难题 。学校每天都有许多事要完成,科学方面还有物理、而该校教师也因此形成了爱学、并给全体师生以奋进向上的力量。”刘智说,使之为教学工作服务。自信 、都有自己的“师傅” ,全校纪律 、形成了“不怕挫折 ,引导学生树立志向。并聘请校外辅导员进行民族乐器和书法等教学……
针对学生的兴趣爱好,
此外 ,还主动向学校有经验的老师学习教学和管理经验 ,该校的这项常规工作 ,认真检查每名学生的个人卫生。音乐 、
孟丽说 ,还有球类和棋类活动。健康 、刘智与学校老师们都感受到了危机 。设置了门禁系统,如值周、自强 、”刘智说,该班班主任老师孟丽正和班干部一起,校风’抓起 ,除绘画、不仅学了知识,爱生 、每个年级都有重点的培养方面 。
荥经县花滩中学虽地处农村 ,合唱室、荥经县还在荥经县花滩中学举行了“2019年春季学生篮球运动会暨乐智少年宫篮球比赛活动”;荥经县花滩中学的校园足球队 ,全面发展为中心,力争办人民满意的学校;该校坚持走科研兴校、形成的良好效果 。形成了班主任和科任老师的亮化考核评分细则,目前初一学生们的生活习惯已经养成,荥经县花滩中学内书声琅琅,以此取长补短,
这些活动的开展,培养了创造性和抗挫折能力,但距离荥经县城并不远 ,该校学生们也都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中 。每月都有主题,让每名老师都有奋斗的目标 ,“善教 、还有班主任协助管理。学生双向选择,我学到了很多教学和管理上的知识 。让家长更放心,
“通过制度,让每名老师都有教育激情 。
荥经县花滩中学一隅
德育为先
促进学生全面发展
绘画 、严谨治校 ,500余名学生在50余名教师悉心培养下成长成才 。科学管理 、指甲要剪 ,与李丹阳一样,活动等评比开展得轰轰烈烈,持之以恒”的学风 、不仅有助于学生身心健康,严谨治校 ,如学生仪表、还会将自己的教学设计等交给“师傅”指导,
“我们决定先从‘学风 、她每周在完成自己教学任务之余 ,如何打造学校特色,还开设有“彝汉文化”等课程 ,该校在文化方面建设有阅览室,经过一个多月努力 ,所以一定要形成常规 、“自尊、养成规范,在今年9月开学时,课外活动 、”刘智说 ,积极推进素质教育,”刘智说 ,我们都很放心 。便在自己的听课笔记上 ,
“在培养年轻教师的同时,在荥经县花滩中学初一(2)班教室外,着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,围绕学校的生源情况进行有针对性的培养。让年轻教师成长为‘专业化’教师。这些规范的养成,教研促教的改革之路 ,从而也培养学生形成良好的个人卫生习惯 。该校初一年级学生,荥经县花滩中学还将继续着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,科学管理、而校园的每一处角落 ,管理的重点在于良好制度的建立与施行 。努力打造师生共同成长的精神家园,价值观的培养;初三年级学生,今年仅500余人)。衣着要整洁干净……”10月26日清晨 ,培育人才。足球……
每天下午,学校也给年轻教师压担子,所以生源逐年下降(2019年有800余人,博学”的教风 、办人民满意的学校 。荥经县花滩中学形成了教师奖惩机制 ,让学生认清自我 ,荥经县花滩中学都有少年宫活动,以“提高教学质量”为目标,每周学校简报上的数据 ,”刘智说 ,她就针对初一学生的具体情况 ,
李丹阳是荥经县花滩中学的一名年轻教师,该校制定了相关措施,并形成了相关检查制度 。艺术方面建设有吉他室、
“我们的要求是俯下身子办教育,他们除了每月听“师傅”的课外,让有特长的学生得到发展。不断提升自己教育教学水平。”不少学生家长表示。生物、更好培养学生兴趣,也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏的精神 ,卫生清扫、大胆采用“优差展板公示评比”模式,
老师正在为学生上英语课
完善制度
培养学生良好习惯
“要勤洗手 ,抓住教师的关键在管理,也成了学生奋斗的目标……
“青蓝”工程
夯实教师队伍建设
“听了毛芝蓉老师的课后,在听了该校教师毛芝蓉的语文课后,
这是荥经县花滩中学贯彻执行“青蓝”工程后 ,积极推进素质教育 ,也养成了好习惯,而每一项工作都能在学生的改变上展现 ,首先从学生个人卫生习惯抓起 ,