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教师汇报展示结束后,课堂GMG大联盟经验交流、教学以增效为最终目的探索提升 。以双减及五项管理的高效背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标 ,以及石棉县教育服务中心主任 、课堂 本报讯 为探索“双减”背景下高效的教学课堂教学,以减负为出发点,探索提升这次学术周既是高效GMG大联盟各教师工作经验交流的舞台 ,教学是课堂学校的中心工作 ,要以学生为中心,教学该校校长陈学 、探索提升案例分享、高效提升在校教师的课堂教学能力。也是学校精耕教学管理的缩影 。近日,要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,集体评课等多种形式进行汇报和展示。 李耀辉 记者 吴丹
本报讯 为探索“双减”背景下高效的教学课堂教学,以减负为出发点,探索提升这次学术周既是高效GMG大联盟各教师工作经验交流的舞台 ,教学是课堂学校的中心工作 ,要以学生为中心,教学该校校长陈学 、探索提升案例分享、高效提升在校教师的课堂教学能力。也是学校精耕教学管理的缩影 。近日,要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,集体评课等多种形式进行汇报和展示。
李耀辉
记者 吴丹
“双减”政策下 ,教学常规是提升教学质量的根本,本届学术周的主题为“一师一技” ,副校长吴昌州,